Считать будем на моем примере, вы подставите свое.

Сцена первая, художественная.

Однажды на свежих обоях, можно сказать муха ещё не сидела, появилось огромное странное нечто (примерно метр на полтора) нарисованное чёрным масляным карандашом...

Я зашла в спальню. И так и осталась стоять. "Твою ж мать", - подумала я, приходя в ужас от увиденного. А вслух сказала: "Сынок, а что это такое огромное ты нарисовал?". Сынок, к слову, тогда ещё трехлетка, гордо и радостно сказал, что это дорога. Нууу, теперь ясно. Дорога. 

И что же мне с этой дорогой теперь делать? Бегать искать такие же обои? Оттереть-то это не получилось, только ещё больше размазалось. Может какие-нибудь фото обои? А может просто поднять руку вверх и со словами: "да и хрен с ним" резко опустить?

Вообщем, решили мы с мужем оставить все как есть. В любом случае, пока сынок не подрастёт, смысла клеить новые обои нету.

Ему конечно место для рисования устроили более подходящее, ну что ж сделаешь, если маленькие форматы, типа А4 его не устраивают.

Сцена вторая, интимная.

Сыну 5. Периодически заходя в туалет, я стала замечать плавающий в унитазе рулон туалетной бумаги. Ничего не понимаю, сам он там оказаться никак не мог. И никто не сознается, чьих же это рук дело. А главное, зачем?

Но однажды, я застаю сына, спускаюшего воду и наблюдающего как несчастный рулон никак не протискивается в канализацию. 

Голубой вдох, выдох... Сынок, ты это делаешь чтобы что произошло? Ответ был серьёзен и неожиданен! - "А помнишь, мама, мы с тобой книжку читали, что вода со всех домов по трубам уходит в море? Вот я хочу проверить, я бумагу отправлю по трубам, а потом, когда мы поедем на море, я увижу как она всплывёт!" И радостный, знаете такой...

"Любимый мой, родной, бумага эта специальная, она быстро растворяется в воде и не успеет дойти до моря. Пойдём попробуем сделать эксперимент в кружке с водой? И давай с тобой договоримся, пока ты не стал совсем большим, эксперименты мы с тобой будем делать только вместе!"

А теперь перейдем собственно к подсчетам...

 Мой сын в 5-6 лет очень любил мыть посуду. Мытье это конечно было такое себе, но сам факт. Причем надо сказать намывал он ее тщательно (не равно качественно), я хвалила и отходила в сторону, всем своим видом давая понять, что доверяю ему полностью этот процесс.

  Конечно же, каждый раз, когда он подставлял стул к мойке, у меня подкашивались колени, чтобы нестись и спасать посуду. Но, стоп! Сколько стоят тарелки? Равно это или больше того, что я убью его инициативу и выращу ребенка, который не помогает, ничего не хочет и боится пробовать в жизни новое?

 Сколько стоят изрисованные обои и можно ли жить с рисунками на стенах? Равно ли это тому, что вы проморгаете талан живописца или архитектора, который рисует большие полотна и умеет видеть масштаб? 

 И так далее… Прежде чем за что-то ругать, оцените о чем это для ребенка, как это размазывание каши по столу может пригодиться ему в жизни? Поверьте, ваш мир никогда не будет прежним, и вы увидите рядом гения и учителя. А так же, сможете вырастить открытого и не закомплексованного человека, который будет верить в свои силы и в вас. А в подростковом возрасте вам это ох как пригодиться. Это я вам на примере своей дочери говорю, которой 20.