Научитесь правильно спорить с ребёнком?

Первое, что нужно помнить: ребёнок ничего не делает назло. Поэтому важно взглянуть на ситуацию со стороны другого человека и продумать стратегию. Мозг ребёнка делать что-то назло будет способен только к шести-семи годам.

До этого возраста ребёнок умеет делать массу вещей. Ему кажется, что он способен абсолютно на всё. У ребёнка ещё не развита критичность, всей сложности ситуации он не видит и всех обстоятельств учесть не может.
А родители в силу возраста видят ситуацию шире, понимают последствия, и не могут разрешать ребёнку делать всё, что он хочет. Если его наказывать за любую попытку протеста или наоборот — никогда с ним не спорить, ребёнок не сможет освоить разнообразие стратегий реакции на стресс. Ему останется только один из двух вариантов: капитуляция или позиция «упрямого барана».

Во время кризиса негативизма, по словам Людмилы Петрановской, с ребёнком нужно спорить. Только делать это не с помощью крика, а выстраивать грамотную дискуссию. Во время кризиса негативизма ребёнок учится конфликтовать и отстаивать своё мнение. Лучшее, что могут сделать родители — стать его спарринг-партнёром. Сначала у малыша будет шок и протест от того, что не все хотят того же, что и он. Но со временем он научится жить в мире, в котором его воля порой ограничена волей других людей.

Как использовать эмоциональную аргументацию:

1. Поделитесь своими ощущениями

Делайте эмоциональные заявления типа «Я разочарован» или «Я расстроен». Ребенку будет очень сложно спорить в этом случае, поскольку только вы являетесь экспертом в своем эмоциональном состоянии. У нас в семье простая фраза о том, что или как мы чувствуем, обычно останавливает аргументацию сына. Он обдумывает ситуацию и затем решает, что делать дальше.

2. Используйте эмоциональный тон

Обращайте внимание на тон своего голоса. Детям нужно учиться понимать эмоциональный тон. Это один из способов, которым мы выбираем социальные ориентиры. Чтобы сын узнал, когда прекратить спорить, ему нужно понять чужое эмоциональное состояние.

Эмоциональный тон имеет решающее значение для такого понимания.

3. Не обвиняйте

Не путайте эмоциональную аргументацию с обвинениями ребенка в том, что он причиняет вам эмоциональные страдания. Например, не говорите: «Ты меня очень злишь». Обвинение может только ухудшить ваше положение и, как говорится, подлить масла в огонь.

Что делать, если ребенок все равно продолжает спорить?Будем честны. Слово «если» здесь лишнее. Так оно и будет. Особенно когда вы в самом начале станете менять поведение.

Вспомните те случаи, когда ребенок спорил с вами и побеждал (или думал, что он победил). Каждый раз, когда это происходило, он убеждался, что споры срабатывают. Это оказывало ему сильную поддержку.

Когда мы начали вносить изменения в наше поведение, сын стал спорить еще больше. Но мы были упорны. А потом стало лучше, даже намного лучше.

Дополнительный метод остановить спор с ребенкомКак дополнение к методу эмоциональной аргументации, была и другая стратегия, которая действительно помогла нам. Она заключалась в том, чтобы не спорить.

1. Терпите до последнего

Один из способов выйти из положения — не начинать спорить первым. Пока нет риска для жизни и здоровья, пусть ребенок совершает свои ошибки. Пусть он осознает последствия своих действий. Последствия всегда оказывают более сильное влияние на человека, который ошибся, и влияют на его поведение, чем те возможные последствия, о которых мы можем предупредить заранее.

2. Не участвуй в спорах

Когда ребенок пытается продолжить с вами спор, не спорьте с ним в ответ. Уйдите. Дайте ребенку несколько минут, чтобы успокоиться. Пусть он подумает, какие аргументы привести. Да, ему может быть действительно нужно высказать то, что он думает. А вы не отвечайте.

Вы, наверное, думаете: а что делать, если ребенок пойдет за вами? А вдруг он будет кричать и обзываться? Что же, позволить ему оскорблять себя? Получается, если промолчать, то ему это как будто сойдет с рук… Не отчаивайтесь!

Помните, что вы всегда можете вернуться и обсудить его поведение позже, когда спор будет окончен, а ребенок спокоен.

Не забывайте, что если вы сразу вступите в спор, ребенок запомнит это и почувствует, что опять победил.

3. Не сдавайтесь

Метод эмоциональной аргументации и попытка изменить вызывающее поведение большинству из нас кажутся противоречивыми. Это требует больше терпения и самообладания, чем просто продолжать споры или наказывать ребенка. Но если вы не бросите, то не пожалеете.